مدونة منيرة للتعليم و التوظيف MOUNIRA DZ

موقع السنة الأولى متوسط الجيل الثاني السنة الأولى متوسط ملفات  خاصة بالسنة 1 متوسط وفق مناهج الجيل الثاني 👇👇👇👇👇 نصوص فروض في اللغة العربية للسنة الأولى متوسط الجيل الثاني معاينة تحميل  تابع كل ما يخص السنة الأولى متوسط  من خلال العنوان التالي :  👇👇👇👇 تحضير جميع نصوص اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني  موقع السنة الأولى متوسط موقع التعليم المتوسط  بنك الفروض و الإختبارات  لزيارة موقعنا مرة أخرى أكتب في جوجل :  EDU 4 DZ

موقع السنة الأولى متوسط الجيل الثاني السنة الأولى متوسط ملفات  خاصة بالسنة 1 متوسط وفق مناهج الجيل الثاني 👇👇👇👇👇 تحضير درس بناء فقرات سرديّة ووصّفيّة في مادة اللغة العربية سنة اولى متوسط الجيل الثاني ٭ التّحليل والمناقشة: - قراءة النّصّ قراءة إعرابيّة سليمة بصوت واضح مسموع. - دعوة التّلاميذ إلى غلق الكتاب. - س: عمّ تتحدّث الفقرة؟ ج: عن خروج شخص ما من مكان علمه وبحثه عن وسيلة نقل - س: هذا يعني أنّ هناك حدثا إضافة، فما هو النّمط المستعمل؟ ج: السّرد. - س: حدّد خطاطة السّرد من الفقرة. ج: الحدث: الخرج من العمل والبحث عن وسيلة نقل / المكان : الشّركة – الشّارع/ الزّمان انتهاء فترة العمل ( مساء)/ الشّخصيات: الرّاوي وصاحب السّيارة / النّاس في المحطّة...... - س: هل اعتمد الكاتب على السّرد فقط؟ ج: لا هناك بعض الوصف. - س: استخرج بعض الأوصاف من النّصّ؟ ج: منهوك القوى –الفخمة - ..... - س: ماذا نلاحظ؟ ج: بعد قراءة الفقرة نلاحظ أنّ الكاتب يسرد لنا تفاصيل مغادرته للعمل ومعاناته اليوميّة مع رحلة البحث عن وسيلة نقل تقلّه إلى بيته، وشعوره بالغضب الشّديد لعدم امتلاكه لسّيارة خاصة كما هو حال بعض زمل...

موقع السنة الأولى متوسط الجيل الثاني السنة الأولى متوسط ملفات  خاصة بالسنة 1 متوسط وفق مناهج الجيل الثاني 👇👇👇👇👇 تحضير درس الهمزة في اول الكلمة في اللغة العربية للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني ٭ الأمثلة: المجموعة – أ- : -1 استفاد الانسان من الكتاب الالكتروني استفادة كبيرة. -2 اشكر الله على فضل العلم. -3 ابن سينا طبيب عربي مشهور المجموعة – ب-: -1 أقبل الانسان على الكتاب الالكتروني . ٭المناقشة والتّحليل: - تأمل الكلمات المكتوبة بلون مغاير في المجموعة أ:فيم تشترك )بم بدأت(؟ بدأت بالهمزة - ما موقعها من الجملة؟ بداية الجملة . - جرّب حذفها (الهمزة) ، بم تحسّ أثناء نطق الكلمة بعد الحذف ؟ ج : ثقل وصعوبة في النّطق . - ما حركة الحرف الموالي للهمزة ؟ ج : ساكن  وهل يمكن البدء بالسّاكن ؟ ج : لا . - ماذا فعلنا لتخفيف النّطق ؟ ج : أضفنا الهمزة إلى أوّل الكلمة . - كيف نسمّي هذه الهمزة ؟ ج : همزة الوصل . - ما تعريفها ؟ الاستنتاج:  همزة الوصل :  همزة زائدة يُؤتَى بها أوّل الكلمة لتسهيل النّطق بالسّاكن وهي ثابتة في الابتداء ( تنطق بداية الكلمة ) ولا تنطق في وسطها ، وصورتها ( ا ). م...

موقع السنة الأولى متوسط الجيل الثاني السنة الأولى متوسط ملفات  خاصة بالسنة 1 متوسط وفق مناهج الجيل الثاني 👇👇👇👇👇 درس الهمزة في آخر الكلمة للسنة الاولى متوسط الأمثلة : 1. المعلّم نجم يتلألأ في سماْء المعرفة. 2. العلم بحر لا شاطِئ له . 3. التّقوى كوكب وضيْء ما ضلّ امرُؤ استنار به. المناقشة والتّحليل : علام اشتملت الكلمات (يتلألأ ، سماء ، وضيء) ؟ على همزة . أين وردت هذه الهمزة ؟ في آخر الكلمة . كيف تسمّى هذه الهمزة ؟ تسمّى الهمزة المتطرّفة . على أيّ هيئة رسمت؟ اختلف رسمها في كلّ مرّة . ما السّرّ في ذلك ؟ هل نستطيع أن نطبّق عليها قاعدة أقوى الحركات ؟ لنتأمّل حكرة الحرف الّذي سبق الهمزة . في كلمة يتلألأ سبقها فتح فكتبت على ما يناسب الفتح وفي كلمة شاطئ سبقها كسر فكتبت على ما يناسب الكسر . وفي ........ هل راعينا حركة الهمزة المتطرّفة ؟ لا . ليس لها دخل في رسم الهمزة. إلام ننظر عند كتابة الهمزة المتطرّفة ؟ إلى حركة الحرف الّذي قبلها. ماذا تستنتج ؟ تكتب الهمزة المتطرّفة على الحرف الّذي يناسب حركة الحرف الذّي قبلها الاستنتاج : أ ـ الهمزة المتطرّفة: هي همزة تكتب في آخر الكلمة وترسم على حر...